• 1.

  تاثیر آموزش خطی و غیرخطی بر الگوی هماهنگی مهارت دراپ فورهند بدمینتون در دختران نوجوان

  نویسنده مسئول : ترابی، فرناز ؛ نویسنده : ممتازی، معصومه ؛

  مجله:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»زمستان 1400 - شماره 35 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 53 تا 62 )

  کلیدواژه ها:آموزش خطیآموزش غیرخطیالگوهای هماهنگیدراپ فورهندبدمینتوندختران

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط