• 1.

  برنامج مقترح قائم على الذكاءات المتعددة لعلاج بعض الصعوبات اللغوية في قراءة النص الشعري لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

  نویسنده : سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم ؛

  مجله:رسالة التربية و علم النفس»ذو الحجة 1435 - العدد 46 (‎32 صفحه - از 65 تا 96 )

  کلیدواژه ها:الذکاءات المتعددةالصعوبات اللغویةقراءة النص الشعریالبرنامج المقترح القائم علی الذکاءات المتعددة.

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط