• 1.

  Provide a model for professional development of teachers with a qualitative approach

  نویسنده : Porsesh، Sepideh ؛ Ghasemizad، Alireza ؛ Mashayekh، Pari ؛

  مجله:Educational Sociology»March 2022 - Number 22 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎15 صفحه - از 215 تا 229 )

  کلیدواژه ها:professional growthSchool Landscape DrawingSchool-Based Educational SupervisionProfessional Growth and Development

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط