• 1.

  Fluid Intelligence and Self-Efficacy in Iranian Female and Male EFL Teachers’ Burnout: Possible Relationships and Differences

  نویسنده : Mousavi، Seyedeh Maryam ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ نویسنده مسئول : Amirghassemi، Ali ؛

  مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 رتبه الف (وزارت علوم (‎23 صفحه - از 71 تا 93 )

  کلیدواژه ها:genderburnoutSelf-efficacyIranian EFL Teachersfluid intelligence

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط