• 1.

  CONSTRAINTS EXPERIENCED BY TEACHERS OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS: A QUANTITATIVE INQUIRY

  نویسنده : Sohaib Qureshi، Dr. Maria ؛ Bano، Dr. Humara ؛ Yaqub، Somia ؛ Ansari، Sabeen ؛ Misbah Ali ؛

  مجله:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Autumn 2022, Volume 19 - Nomber 4 (‎11 صفحه - از 497 تا 507 )

  کلیدواژه ها:TeachersConstraintsHearing impairmentVisual impairmentIntellectual and Developmental DisabilitiesPhysical Impairment

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط