• 1.

  SINGLE NATIONAL CURRICULUM AT SCHOOL LEVEL IN PAKISTAN: EXPECTED CHALLENGES, MERITS AND DEMERITS

  نویسنده : Adeel Abbas ؛ Basit، Dr. Iffat ؛ Akhtar، Muhammad ؛ Umair Mehmood ؛ Dr. Quratulain ؛ Nazim، Dr. Farina ؛

  مجله:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Summer 2022, Volume 19 - Nomber 3 (‎18 صفحه - از 48 تا 65 )

  کلیدواژه ها:educational reformsAdvantages and DrawbacksSingle National CurriculumA Uniform Education System

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  RELATIONSHIP BETWEEN UTILIZATION OF ICT AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT SECONDARY LEVEL

  نویسنده : Umair Mehmood ؛ Wajid Mahnaz ؛ Nadia Mehrukh ؛ Waqas Shabbir ؛

  مجله:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Spring 2022, Volume 19 - Nomber 2 (‎8 صفحه - از 317 تا 324 )

  کلیدواژه ها:Academic AchievementCorrelationICT Learning

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط