• 1.

  The role of Online L2 Motivational Self system in Predicting EFL learners’ Online Achievements: The Case of Language Massive Open Online Course (LMOOC)

  نویسنده : Rahimi، Amir Reza ؛

  مجله:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Spring & Summe 2022, Volume 11 - Number 1 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 145 تا 162 )

  کلیدواژه ها:انگلیسی به عنوان زبان خارجهانگیزه یادگیری زبان آنلاین (OLLM)موفقیت آنلایندوره های بر خطEnglish as a Foreign Language (EFL) learnersOnline LanguageLearning Motivation (OLLM)Online achievementLanguage Massive Open Online Courses (LMOOCs)Emergency remote language teaching

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط