• 1.

  Teacher Gestures: An Action Research on Iranian EFL Learners’ Long-term Retention of Idiomatic Expressions

  نویسنده : Nowbaghi، Saeedeh ؛ نویسنده مسئول : Vosoughi، Marjan ؛

  مجله:Applied Language Studies»Autumn 2021, Volume 13 - Issue 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 125 تا 146 )

  کلیدواژه ها:idiomatic expressionsemblematic gestureslong-term retentioniconic gesturesmetaphoric gestures

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط