• 1.

  بررسی و شناخت آثار تفکر انتقادی با مداقه در نظریه های یادگیری همسو با آن و رابطه با سبک حل مسئله در دانش آموزان تیز هوش

  نویسنده : خسروی، پدرام ؛

  مجله:رهیافت های نوین در مطالعات اسلامی»بهار 1402 - شماره 14 (‎20 صفحه - از 879 تا 898 )

  کلیدواژه ها:تفکر انتقادینظام آموزشیحل مسئلهآموزش و پرورشدانش آموزنظریه شناختی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط