کلیدواژه consecutive interpreting / (1 مقاله)
- مرتب سازی
- تاریخ
- نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی 1
-
1.
نویسنده : قرائی، زهره ؛ کتابی، سعید ؛ توکلی، منصور ؛
مجله:نظریه و عمل در برنامه درسی»پاییز و زمستان 1396، سال پنجم - شماره 10 رتبه ب (وزارت علوم (34 صفحه - از 195 تا 228 )
کلیدواژه ها:تعاملترجمه شفاهی پیاپیساخت گرایی اجتماعیتالار گفتگوی مودلبرنامه درسی