کلیدواژه Literature-based approach ‏/ (1 مقاله)

مرتب سازی
تاریخ

1.

Enhancing English Vocabulary Retention Among Iranian Trainee Teachers Through Literature-Based Interactive Input-Output Tasks

نویسنده : Salehpour، Sara ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Behnam، Biook ؛

مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2022 ,Volume 10 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم (‎22 صفحه - از 57 تا 78 )
کلیدواژه ها:vocabulary retention Teacher Training Course Input-output tasks Interactive vocabulary learning Literature-based approach

مقاله دانلود

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله

رتبه علمی

الف ‏ (1 مقاله)