-
1.
نویسنده : Jafari، Sakineh ؛ Ketabi، Saeed ؛ Tavakoli، Mansoor ؛
مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2017, volume 8 - Issue 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 51 تا 70 )
کلیدواژه ها:Autonomygrammatical accuracygroup discussion tasktranscriptionEFLLearnerIran
-
2.
نویسنده : Mousavi، Samira ؛ Ketabi، Saeed ؛
مجله:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 29 تا 49 )
کلیدواژه ها:participationCritical PedagogyEngagementFemale EFL LearnersParticipatory Critical Pedagogy
-
3.
نویسنده : Qays، Shahad ؛ Pirnajmuddin، Hossein ؛ Amirian، Zahra ؛ نویسنده مسئول : Ketabi، Saeed ؛
مجله:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 119 تا 139 )
کلیدواژه ها:attitudeMotivationblended learningIraqi EFL Learnersliterary genres
-
4.
نویسنده : Ghanbaran، Samira ؛ Shahnazari، Mohammadtaghi ؛ نویسنده مسئول : Ketabi، Saeed ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2022, Volume 41 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (29 صفحه - از 27 تا 55 )
کلیدواژه ها:Flow barrierstask modalityThe COVID-19 pandemic
-
5.
نویسنده مسئول : Kashanizadeh، Iran ؛ نویسنده : Ketabi، Saeed ؛ Shahrokhi، Mohsen ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2024, Volume 11 - Number 1 رتبه الف/ISC (21 صفحه - از 53 تا 73 )
کلیدواژه ها:Technological innovationMultimediaComputer - based TechnologyMobile- based TechnologyWeb- based Technology