-
1.
نویسنده : Raissi Ahvan، Yaghoob ؛ Zainalipour، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Shaykhei Fini، Ali Akbar ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2021, Volume 4 - Number 14 ، ب (وزارت علوم (11 صفحه - از 15 تا 25 )
کلیدواژه ها:learningHidden curriculum componentsAffective Attitude