-
1.
نویسنده : Razmjoo، Seyyed Ayatolla ؛ Barabadi، Elyas ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2015, Volume 18 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (40 صفحه - از 127 تا 166 )
کلیدواژه ها:based curriculumActivity theoryContradictionsGrounded theory approach: CLTIranIranianShirazEFL
-
2.
نویسنده : Hassaskhah، J ؛ Barekat، B ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2014, Volume 6 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 1 تا 22 )
کلیدواژه ها:reading comprehensionActivity theoryinteractive theorydigital textspaperbased textsEFLTextANOVAUniversityTherefore