-
1.
نویسنده : Fathi، Sajjad ؛ Rahmanpanah، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Mohseni، Ahmad ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (24 صفحه - از 374 تا 397 )
کلیدواژه ها:Reflective Practiceself-reflectionin-service EFL teachersGroup-ReflectionTeaching Performance Development