چکیده:
عادة ما تودي المدارس والمراكز الفكرية دوراً هاماً في تنشئة جيل واعٍ يأخذ علي عاتقه رسالة التوعية التي لا تقتصر علي
دائرة ضيقة ضمن المحيط التي نشأت فيه بل تتعداه الي ما حوله أولاً ثم الي ما هو أبعد. وما هو أكثر أهمية في إنشاء المدارس هو
منهجها وأهدافها ومؤسسوها، التي تعتبر اللبنات الأساسية للسمات التي سوف تتصف بها تلك المدرسة ومن سيتخرج منها. ومن
الطبيعي فان مدارس مدينة الكاظمية المقدسة في العراق محكومة بهذا الإطار العام. تناول البحث الحالي السمات الأساسية لإحدي
مدارس الكاظمية وهي المدرسة الزهراء (جامعة مدينة العلم للإمام الخالصي الكبير) نظر اً لدورها المهم في المجتمع العراقي وتأثيرها
الإقليمي، متبعاً المنهج الوصفي التحليلي، للكشف عن مدي تأثيرها علي المسيرة الدينية والسياسية.
Schools and intellectual centers often play a significant role in producing an aware and
conscious generation that take it upon themselves to to spread their awareness to others--
not only to those in their immediate environment but to those surrounding it and even beyond.
However, what is most vital to the establishment of schools is its curriculum, its goals, and its
founding fathers--which are considered to be that basic units that define the school and all
those who graduate from it. It is only natural that the schools in the city of Al-Khadhimiya,
Iraq also fall under this framework. The present study addresses the basic characteristics of
one of the schools in Al-Khadhimiya, the Al-Zahraa School (The City of Knowledge University
belonging to the great Imam Al-Khalisi), due to the significant role this school has played in
shaping Iraqi society not to mention its regional influence . The study uses the descriptiveanalytical
approach to reveal just how prominent its influence has been on the religious and
political level