خلاصة:
هدف از این تحقیق ارزیابی نقشهای چهارگانه برنامه تلویزیونی نود از دیدگاه مردم شهر اصفهان است. جامعه آماری این پژوهش شامل مردم شهر اصفهان است که به تماشای برنامه نود میپردازند. طبق جدول مورگان و از طریق نمونه گیری هدفمند 384 نفر از شهروندان اصفهانی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این تحقیق برای اندازه گیری نقش های چهارگانه برنامه تلویزیونی نود از پرسشنامه محقق ساخته‌ای استفاده شد. این پرسش نامه شامل 42 سوال در 4 مؤلفه اطلاع رسانی، آموزشی، فرهنگ سازی و مشارکت اجتماعی است. روایی صوری و محتوای با استفاده از نظر صاحب نظران مورد تایید قرار گرفت و در یک مطالعه مقدماتی روی 30 نفر از جامعه آماری، پایایی آن به وسیله آلفای کرونباخ 0.90 بدست آمد. در این تحقیق از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی (آلفای کرونباخ، t تک نمونه ای، t مستقل و پیرسون) با استفاده از نرم افزارSPSS در سطح معناداری 0.05>p استفاده شد. یافتهها نشان میدهد که بیشترین میانگین در بین متغیرها مربوط به فرهنگ سازی و سپس به ترتیب مربوط به نقش آموزش، اطلاع رسانی و مشارکت اجتماعی است و بین نقش های چهارگانه برنامه نود همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، وضعیت مشاهده شده نقش های چهارگانه برنامه تلویزیونی نود تفاوت معناداری با وضعیت مورد انتظار دارد و نشان می دهد که برنامه نود توانسته است نقش های خود را در قبال جامعه به خوبی انجام دهد و توجه بینندگان خود را جلب نماید. علاوه براین، بین نقش های مشارکت اجتماعی، نقش آموزش و نقش فرهنگ سازی بر اساس جنسیت تفاوت معناداری وجود دارد. با این حال، بین نقش اطلاع رسانی بر اساس جنسیت تفاوت معناداری وجود ندارد.
This study concerns evaluating informative roles، social participation، education and culturization of Navad TV program from the viewpoint of Isfahan people. The population of this study comprised those Esfhani people watching Navad program. Based on Morgan table، 384 subjects were selected by purpose-based method. A researcher-composed questionnaire was employed as the instrument of the study. The given questionnaire was consisted of 42 questions in 4 factors such as Informative Roles، social participation، education and culturization. The expert panel approved the content validity of the questionnaire. A pilot study was conducted to determine the reliability of the study by means of Cronbach's Alpha. It was 0.90. SPSS software was employed to conduct both descriptive and inferential statistics of the research with a significance level of 0.05>p. ..... .
ملخص الجهاز:
یافته¬ها نشان می¬دهد که بیشترین میانگین در بین متغیرها مربوط به فرهنگ سازی و سپس به ترتیب مربوط به نقش آموزش، اطلاع رسانی و مشارکت اجتماعی است و بین نقش¬های چهارگانه برنامه نود همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.
همچنین، وضعیت مشاهده شده نقش¬های چهارگانه برنامه تلویزیونی نود تفاوت معناداری با وضعیت مورد انتظار دارد و نشان می¬دهد که برنامه نود توانسته است نقش¬های خود را در قبال جامعه به خوبی انجام دهد و توجه بینندگان خود را جلب نماید.
توصیف وضعیت نقش های چهارگانه برنامه تلویزیونی نود از دیدگاه مردم شهر اصفهان ردیف متغیر میانگین انحراف استاندارد نمره حداقل نمره حداکثر 1 نقش اطلاع رسانی 77/31 77/3 21 40 2 نقش مشارکت اجتماعی 92/27 95/4 12 40 3 نقش آموزش 86/43 51/6 29 59 4 نقش فرهنگ سازی 71/50 24/8 29 70 همان¬گونه که در جدول 2 مشاهده می¬گردد، وضعیت مشاهده شده نقش¬های چهارگانه برنامه تلویزیونی نود تفاوت معناداری با وضعیت مورد انتظار دارد و نشان می¬دهد که برنامه نود توانسته است نقش¬های خود را در قبال جامعه به خوبی انجام دهد و رضایت بینندگان خود را جلب نماید.
وضعیت نقش¬های چهارگانه برنامه تلویزیونی نود از دیدگاه مردم شهر اصفهان نقش t df سطح معناداری اطلاع رسانی 341/40 383 000/0 مشارکت اجتماعی 576/15 383 000/0 آموزش 659/23 383 000/0 فرهنگ سازی 720/20 383 000/0 نتایج جدول 3 حاکی از ان است که بین نقش¬های مشارکت اجتماعی، نقش آموزش و نقش فرهنگ سازی بر اساس جنسیت تفاوت معناداری وجود دارد.
(
, 
, 
)
