تاثیر آموزش گروهی خوش‌بینی بر گرایش‌های مذهبی و معنوی در بین دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه صنعتی اصفهان مقالة

مؤلف: علی بیک، فتانه ؛ علی بیک، مرتضی ؛ کلانتری، مهرداد ؛ علی بیک، فرزانه ؛ بکرانی، فریدون ؛

کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی مجموعه مقالات دومين کنگره بين المللي علوم انساني اسلامي - جلد 3 (‎16 صفحة - من 531 إلی 546 )

الکلمات المفتاحية: معنویت دانشجویان مذهب کیفیت زندگی خوشبینی سالمت روان معنویت و مذهب آموزش روانی سلامت روانی

خلاصة:

نتایج بسیاری از تحقیقات نشان میدهد بین خوشبینی با معنویت و مذهب رابطه وجود دارد. همچنین، بسیاری از یافته ها اهمیت نقش معنویت و مذهب را بر سالمت روانی و جسمانی تایید کرده اند. مطالعهٔ حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش گروهی خوشبینی بر ارتقای گرایشات مذهبی و معنوی در بین دانشجویان دختر انجام گرفت. این مطالعه بهصورت نیمهتجربی با پیشآزمون، پسآزمون و آزمون پیگیری انجام شد و برای نمونهگیری از بین دانشجویانی که در پیشآزمون پایینترین نمره را کسب کرده بودند، 60 نفر بهصورت تصادفی منظم انتخاب و در دو گروه آزمایش 30 نفر و کنترل نیز 30 نفر بهصورت تصادفی گمارده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامة کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی(100-WHOQOL (بود. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی)میانگین و انحراف معیار( و جهت تعیین تاثیر مداخالت آموزش خوشبینی از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری Variance of Analysis Covariance Multivariate استفاده شد. میانگین نمرات در مرحلة پیشآزمون در حیطة معنویت و مذهب در گروه آزمایش برابر با 69/ 0±36/2 در گروه کنترل برابر با 68/ 0±65/2 است. میانگین نمرات در مرحلة پسآزمون و پیگیری در حیطة معنویت و مذهب در گروه آزمایش بهترتیب 35/ 0±41/3 و 0/31±23/3 است که در مقایسه با گروه کنترل دارای افزایش بوده است. نتایج نشان داد آموزش خوشبینی بر ارتقای معنویت و مذهب موثر و معنادار)001/ 0>p )بوده است. همچنین، نتایج مطالعة حاضر نشان داد، آموزش خوشبینی و داشتن یک شیوة تبیینی خوشبینانه بر ارتقای معنویت و مذهب دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه صنعتی موثر بوده است. به همین دلیل پیشنهاد میشود از آموزش خوشبینی به منظور ارتقای معنویت و مذهب دانشجویان در دیگر دانشگاهها نیز استفاده شود.

ملخص الجهاز:

بر‌طبق این تقسیم‌بندی اجزای عملکرد مذهب و معنویت به‌ترتیب عبارت‌اند از: پرداختن به كارهای مذهبی مثل دیدار از اماكن مقدس و مذهبی، دعاكردن و راز و نیاز با خدا(برگر، پورتنوی و ویسمن، 2 1998) و انجام امور خیرخواهانه و داوطلبانه مثل کمک به فقرا و مستضعفین، کمک به مراکز خیریه، انجام کارهای داوطلبانه بدون گرفتن دستمزد و به‌طور‌کلی انجام کارهایی که به زندگی شخص معنا و هدف می‌دهد و کارهایی که به‌خاطر آن از فرد به‌خوبی یاد می‌شود‌(استوبر 3 t"/>t"/> سازمان بهداشت جهانی و همین‌طور چهارمین ویرایش راهنمای تشخیص Seligman Berger, Portenoy&Weissman Stober& Grant اختلال‌های روانی (DSM-IV-TR 1 ، 2000)، معنویت را به‌عنوان بعد چهارم سلامت انسان معرفی كرده‌اند. به‌دلیل اهمیت و نقش مهم دانشجویان در جامعه، تاکنون مطالعات متعددی در کشورهای مختلف جهان در زمینة وضعیت تحصیلی و سلامت روانی، جهت‌گیری دینی و سلامت روانی، بررسی فشارهای روانی افسردگی و اضطراب، اعتقادات دینی، نگرش مذهبی و روش‌های مقابله با مشکلات سلامت روانی انج Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder - text revision Comstock & Partridge Larson , Koenig & Kaplan Yates & et al McCullough & et al Seybold & Hill مشکلات دانشجویان، به‌ویژه دانشجویانی که برای تحصیل به شهرهای دیگر می‌روند، مسئلة دلتنگی و دوری از خانواده است که تاکنون کمتر به آن پرداخته شده است(فیشر و هود، 1 1988). همچنین، نتایج تحقیق علی بیک(1391) بر روی دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه علوم پ Taylor &amp; Stanton Ryff& Singer Taylor & et al Carver &Scheier Cha داد آموزش خوش‌بینی می‌تواند باعث افزایش معنویت و مذهب در بین دانشجویان شود.

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک

تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر webmaster@noormags.com .

You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via webmaster@noormags.com .

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک