خلاصة:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه اخلاق وظیفه گرا و اهداف پیشرفت با واسطه گری منبع کنترل به انجام رسیده است. این پژوهش به روش توصیفی- همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شیراز بودند؛ که از آن میان ۴۴۰ دانشجو (۲۲۱ دختر) و (۲۱۹ پسر) به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند؛ و به پرسشنامه های اخلاق وظیفه گرا، منبع کنترل و اهداف پیشرفت پاسخ دادند. جهت پاسخگویی به فرضیه های پژوهش از تحلیل مسیر در مدل یابی معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج نشان داد که اگرچه وظیفه شناسی و معتمد بودن با هر سه هدف پیشرفت عملکردگرایی، تبحرگرایی و تبحرگریزی رابطه مثبت و معنی دار دارند؛ اما با هدف عملکردگرایی میزان رابطه بیشتر است. همچنین نتایج نشان داد که منبع کنترل می تواند در رابطه بین اخلاق وظیفه گرا و اهداف پیشرفت واسطه گری کند. از دیگر نتایج این پژوهش می توان به رابطه معنی دار منبع کنترل درونی و بیرونی با هر سه هدف پیشرفت حاضر در پژوهش اشاره کرد. نتایج این پژوهش به توسعه دانش نظری در مورد نقش پیشایندی منش های اخلاقی و منبع کنترل در رابطه با اهداف پیشرفت کمک شایانی می کند. همچنین به لحاظ کاربردی، تلویح نتایج پژوهش آن است که با آموزش منش های اخلاقی وظیفه شناسی و معتمد بودن و بازآموزی اسنادی (منبع کنترل) می توان به رشد اهداف پیشرفت مناسب کمک نمود.
This study aims to examine the relationship between moral conscientiousness and goals of progress with source-mediated control. This research was a descriptive-correlational study. The statistical population of the study consisted of undergraduate students of Shiraz University, from which 440 students (221 girls) and (219 boys) were selected through multistage cluster random sampling. They responded to task-oriented ethics questionnaires, locus of control, and goals of progress. To respond to the research hypotheses, path analysis was used in structural equation modeling. The results showed that although conscientious and trustworthy with all three achievement goals performance approach, mastery approach & mastery avoidance Have a positive and significant relationship; But with performance approach the relationship is greater. The results also showed that locus of control can mediate the relationship between moral conscientiousness and achievement goal. The results of this study contribute to the development of theoretical knowledge about the antecedent role of moral conscientiousness and locus of control in relation Achievement goal. Also, in practical terms, the implication of the research results is that by moral character, conscientious, and trustworthy (locus of control) can help develop appropriate development goals.
ملخص الجهاز:
رابطه اخلاق وظيفه گرا و اهداف پيشرفت : نقش واسطه اي منبع کنترل o Relationship between Moral Conscientiousness and Achievement Goal: The Mediating Locus of Control o محسن آربزي * دکتر فرهاد خرمايي * چکيده پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه اخلاق وظيفه گرا و اهداف پيشرفت با واسطه گري منبع کنترل به انجام رسيده است .
همچنين به لحاظ کاربردي ، تلويح نتايج پژوهش آن است که با آموزش منش هاي اخلاقي وظيفه شناسي و معتمد بودن و بازآموزي اسنادي (منبع کنترل ) مي توان به رشد اهداف پيشرفت مناسب کمک نمود.
در اين پژوهش شاخص اخلاق ، اخلاق وظيفه گرا با دو مؤلفه وظيفه شناسي و معتمد بودن است (خرمائي و قائمي ، ١٣٩٧)؛ که رابطه آنها با اهداف پيشرفت مورد بررسي قرار مي گيرد.
ماتريس همبستگي بين متغيرهاي پژوهش متغيرها 7 6 5 4 3 2 ١-وظيفه شناسي ١ ٢- معتمد بودن **٠/٤٩ ١ ٣- منبع کنترل دروني **٠/٤٠**٠/٣٣ ١ ٤-منبع کنترل بيروني ٠/٠٣*٠/١٢-٠/٠٦- ١ ٥-عملکردگرايي **٠/٣٦**٠/١٩**٠/٢٧**٠/١٩ ١ ٦-تبحرگريزي **٠/١٩**٠/١٥٠/١٧**٠/١٩**٠/٤٦ ١ ٧-تبحرگرايي **٠/٣٣**٠/٢٧**٠/٠٣٠/٢٨- **٠/٤٠**٠/٤٩ ١ ** P< 0/01 * P< 0/05 پيش از انجام تحليل مسير مفروضه هاي استفاده از اين روش مورد بررسي قرار گرفت .
نتايج پژوهش نشان داد که ، منش هاي اخلاقي وظيفه شناسي و معتمد بودن مي توانند اثر مثبت معني دار بر اهداف پيشرفت داشته باشند.
نتايج اين پژوهش حاکي از اين است که مؤلفه هاي وظيفه شناسي و معتمد بودن مي توانند اثر مثبت معني دار بر اهداف پيشرفت عملکردگرايي، تبحرگرايي و تبحرگريزي دانشجويان بگذارند.
(
, 
, 
)
