خلاصة:
ملخص البحث: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الممارسة لعملية الاستشارة والعمل الجماعي بين معلمي صعوبات التعلم ونظرائهم من المعلمين العاديين في مدارس منطقة الإحساء الابتدائية. تکونت عينة الدراسة من (135) معلماً ومعلمة من معلمي صعوبات التعلم ونظرائهم من معلمي التعليم العام. وقد استخدم الباحث استبيان تکون من مجالين، المجال الأول الاستشارة واشتمل على(14) عبارة، والمجال الثاني العمل الجماعي وتکون من (10) عبارات. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الممارسة لعملية الاستشارة والعمل الجماعي بين معلمي صعوبات التعلم ومعلمي التعليم العام کان متوسطاً، کما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بمستوى(0.05 =a) بين متوسطات أفراد عينة الدراسة في متغير الجنس، کما وأشارت النتائج إلى وجود فرق ذات دلالة إحصائية لدور الاستشارة والعمل الجماعي في متغير المؤهل العلمي وذلک لصالح الدبلوم العالي فأکثر، وأظهرت النتائج أيضاً وجود تفاعل بين الجنس والمؤهل العلمي. فقد کان في الدبلوم العالي فأکثر لصالح الذکور ، وفي البکالوريوس فأقل لصالح الإناث. الکلمات المفتاحية : الاستشارة، العمل الجماعي .
Study summary
This study aimed to identify the level of practice of the process of
consultation and teamwork between teachers learning difficulties and their
counterparts from ordinary teachers in elementary schools Alhsa region .
The study sample consisted of 135 male and female teachers of teachers,
learning difficulties and their counterparts from the general education
teachers . The researcher used a questionnaire to be of two areas , the first
area and included a consultation (14 ) is , and the second area of teamwork
and be one of the (10) phrase
The study results that the level of practice of the process of
consultation and teamwork between teachers, learning difficulties and
teachers of public education was average , as the results showed no
differences statistically significant level (0.05 = a) between the mean of the
study sample in the sex variable , as the results indicated there is no
difference of statistical significance of the role of counseling and teamwork
in variable Qualification for the benefit of the Higher Diploma and above ,
and the results also showed the existence of an interaction between sex and
Qualification . has been in the Higher Diploma and more in favor of males ,
and in the bachelor's or less in favor of females.
Keywords: counseling , teamwork
“Arab Open University Department of Special Education