• 1.

  Identifying the Competency Model Dimensions of Faculty Members (Case Study: Farhangian Universities in Tehran)

  مؤلف : Mehrara، Raheleh ؛ Bakhtiari، Abolfazl ؛ Barzegar، Nader ؛ كاتب مسؤول : Khorshidi، Abbas ؛

  مجلة:Educational Sociology»April 2024 - Number 32 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎8 صفحة - من 132 إلی 139 )

  الکلمات المفتاحية:Higher educationEducational Technologyqualitative researchFaculty DevelopmentEthical competenciesscientific competenciesFarhangianFaculty Competencies

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة