• 1.

  Comparing the Effectiveness of Academic Buoyancy and Psychological Capital Training on Academic Procrastination in Female High School Students

  مؤلف : Emami Khotbesara، Zahra ؛ Bakhshipour، Abolfazl ؛ كاتب مسؤول : Mahdian، Hossein ؛

  مجلة:Educational Sociology»June 2024 - Number 33 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 149 إلی 160 )

  الکلمات المفتاحية:academic procrastinationfemale studentsPsychological Capital TrainingAcademic Buoyancy Training

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة