• 1.

  The Effect of Audiovisual Input on EFL Learners' Receptive and Productive Vocabulary Knowledge of Concrete and Abstract Words

  كاتب مسؤول : Bagheri Nevisi، Reza ؛ مؤلف : Modarresi، Mohammad Hasan ؛

  مجلة:Teaching English Language»Summer and Fall 2023, Volume 17 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎36 صفحة - من 325 إلی 360 )

  الکلمات المفتاحية:vocabulary knowledgeReceptive knowledgeProductive knowledgeConcrete WordsAbstract WordsAudiovisual input

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة