• 1.

  مقایسه دو نظریه کلاسیک آزمون - CTT - و پاسخ سؤال - IRT - از نظر اندازه گیری شاخص های دقت آزمون

  مؤلف : مطیعی لنگرودی، طیبه ؛ ایرانلو، بلال ؛ پیروی، رضا ؛

  مجلة:نامه آموزش عالی»بهار 1387 - شماره 1 ISC (‎20 صفحة - من 29 إلی 48 )

  الکلمات المفتاحية:پایایینظریه کلاسیک اندازه گیرینظریه پاسخ سؤالتابع آگاهی شاخص های دقت آزمون

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة