• 1.

  The Effects of Collaborative Translation Task on the Apology Speech Act Production of Iranian EFL Learners

  مؤلف : Kargar، A.A ؛ Sadighi، F ؛ Ahmadi، A.R ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2012, Volume 4 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 47 إلی 78 )

  الکلمات المفتاحية:Apology Speech ActPragmalinguistic knowledgeSociopragmatic knowledgepragmatic instructioncollaborative translationEFLCTTRoseHouse

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة