• 1.

  EFL Students’ Attitudes towards Self-Access Language Learning Centers (SALC): The Case of Iranian ESP Students

  مؤلف : Javdani، Farzaneh ؛ Mahboudi، Hamid Reza ؛ Ghafoori، Naser ؛ Amelia BT. Abdullah ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall 2011 - Number 9 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (‎33 صفحة - من 64 إلی 96 )

  الکلمات المفتاحية:Autonomyself-purificationAutonomous LearningEnglish for Specific Purposes (ESP)Access Centre (SAC)Access Language Learning (SALL)SelfESPStudents

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة