• 1.

  Assessment of Anxiety Disorder and Learning Strategies among Hearing-Impaired Students and Normal Students

  مؤلف : Shabani، Mohamad Baghr ؛ Moharrami، Samira ؛

  مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2015, Volume 2 - Number 1 ISC (‎21 صفحة - من 21 إلی 41 )

  الکلمات المفتاحية:anxietyNormal studentslearning strategieshearing impaired students

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة