• 1.

  Examining the Perceived Consequences and Usage of MOOCs on Learning Effectiveness

  كاتب مسؤول : Tamjidyamcholo، Alireza ؛ مؤلف : Gholipour، Rahmatollah ؛ Afshar Kazemi، Mohammadali ؛

  مجلة:Iranian Journal Of Management Studies»Summer 2020, Volume 13 - Number 3 التصنيف الف/ISC (‎31 صفحة - من 495 إلی 525 )

  الکلمات المفتاحية:Dropout RateMOOCscompletion rateTriandis theorylearning effectiveness

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة