| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی 1 |
| مجلة پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 1 |
| مجلة روانشناسی تربیتی 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم اجتماعی 1 |
| روانشناسی 1 |
| ادبیات و زبانها 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 3 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| الف 2 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
كاتب مسؤول : سلیمانی، شیلا ؛ مؤلف : علی‌آبادی، خدیجه ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ دلاور، علی ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»پاییز 1401، دوره دوازدهم - شماره 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 328 إلی 342 )
الکلمات المفتاحية:الگوزبان انگلیسیسبک‌های حل مسالهیادگیری معکوسرویکرد تدریس مساله‌محور
-
2.
ناقد : مطور، معصومه ؛ علی‌آبادی، خدیجه ؛ مزینی، ناصر ؛ دلاور، علی ؛ نیلی احمدآبادی، محمدرضا ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»آذر 1396 - شماره 49 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 147 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:نقددوره برخط آزاد انبوه (موک)
-
3.
مؤلف : درتاج، فریبا ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ علی‌آبادی، خدیجه ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»تابستان 1396 - شماره 44 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 87 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:دانشجویان پیام نورموکالگوی طراحی آموزشیمحیط های آموزش از دور