| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة International Journal of Research in English Education 3 |
| مجلة Teaching English Language 1 |
| مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 5 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 5 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| الف 2 |
-
1.
مؤلف : Zare، Mohsen ؛ Biria، Reza ؛ كاتب مسؤول : Barjesteh، Hamed ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 189 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:Mediationcritical thinkingreadingDynamic AssessmentZPD
-
2.
مؤلف : Zare، Mohsen ؛ Biria، Reza ؛ كاتب مسؤول : Barjesteh، Hamed ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2021, Volume 40 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 193 إلی 227 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionMediationcritical thinkingDynamic AssessmentZPDlearning potential score
-
3.
مؤلف : Toofal، Zohreh Zare ؛ Vaseghi، Reza ؛ Zare، Mohsen ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2019, Volume 4 - Number3 (21 صفحة - من 21 إلی 41 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionAssessmentEFL learnersMidterm examfinal exam
-
4.
مؤلف : Zare، Mohsen ؛ Biria، Reza ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2018, Volume 3 - Number 3 (8 صفحة - من 21 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingreadingComprehensionacademic textESP students
- 5.