• 1.

  The Relationship between Iranian EFL Learners' Reading Comprehension, Vocabulary Size and Lexical Coverage of the Text: The Case of Narrative and Argumentative Genres

  مؤلف : Assadi Aidinlou، Nader ؛ Taghinezhad Vaskehmahalleh، Mitra ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2017 - Number 21 التصنيف A (Azad University/ISC (‎23 صفحة - من 49 إلی 71 )

  الکلمات المفتاحية:reading comprehensionvocabulary sizelexical coveragenarrative genreargumentative genre

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة