• 1.

  Effect of Précis Writing Instruction on the Creation of Cohesive Text by Iranian High School EFL Learners

  مؤلف : Karimi، Lotfollah ؛ Touraji Regheb، Ma’soomeh ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2017 - Number 21 التصنيف A (Azad University/ISC (‎18 صفحة - من 97 إلی 114 )

  الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersprécis writingcohesive text

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة