---

• 1.

  Notions et fonctions grammaticales; Lancer un défi aux cours du FLE universitaire en Iran

  مؤلف : BASANJ، Danial ؛ Shobeiri، Leila ؛

  مجلة:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»Fall 2016 - Number 17 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 57 إلی 78 )

  الکلمات المفتاحية:grammaire onomasiologiquetransposition didactiqueapproche communicativeFLEapproche notionnellefonctionnelle

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  مفاهیم و کارکردهای دستوری: چالشی پیش روی کلاس آموزش زبان فرانسه در دانشگاههای ایران

  كاتب مسؤول : BASANJ، Danial ؛ مؤلف : Shobeiri، Leila ؛

  مجلة:Recherches en Langue et Litterature Françaises»L’été Et L’automne 2016, Année 10 - Number 17 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎23 صفحة - من 57 إلی 79 )

  الکلمات المفتاحية:رویکرد ارتباطیانتقال آموزشیگرامر معناییگرامر مفهومی-کارکردیزبان فرانسه به مثابه زبان خارجیFLE.grammaire onomasiologiquetransposition didactiqueapproche communicativeapproche notionnellefonctionnelle

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Enseigner et Pratiquer les connecteurs en classe de FLE

  مؤلف : Safa، Parivash ؛ Shobeiri، Leila ؛

  مجلة:رشد آموزش زبان»پاییز 1386 - شماره 84 ، العلمية - النشرية (Ministry of Science (‎6 صفحة - من 59 إلی 64 )

  الکلمات المفتاحية:پیوندکلمات و عبارات ربطیحروف ربط وابستگی و پیوستگیقیدکلمات ربطی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  Le phénomène de l’inversion du sujet après les connecteurs aussi et ainsi

  مؤلف : Safa، Parivash ؛ Shobeiri، Leila ؛

  مجلة:Plume»Automne- Hiver 2007 - Numéro 6 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science (‎14 صفحة - من 93 إلی 106 )

  الکلمات المفتاحية:Inversionainsiconnecteursadverbesaussi

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال