• 1.

  The Effect of Preview, Question, Read, and Summarize (PQRS) Strategy on Indonesian EFL Students’ Writing Ability across Working Memory Capacity Levels

  مؤلف : Cahya Ekaningrum، Vindy ؛ Yudi Cahyono، Bambang ؛ Irawati، Enny ؛

  مجلة:Applied Research on English Language»Fall 2017, Volume 6 - Number 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 435 إلی 454 )

  الکلمات المفتاحية:Writing AbilityWorking memory capacityPQRS Strategy

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة