---

• 1.

  Proposing a Socioculturally-informed Syllabus to Teach Paragraph Writing to Iranian Undergraduate EFL learners:Materials, Methods and Assessment

  مؤلف : Mallahi، Omid ؛ SAADAT، MAHBOOBEH ؛

  مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2018, Volume 5 - Number 1 ISC (‎26 صفحة - من 47 إلی 72 )

  الکلمات المفتاحية:sociocultural theoryNeeds AnalysisEFL WritingSyllabus Design

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Gender Representation in Interchange (Third Edition) Series: A Social Semiotics Analysis

  مؤلف : Bakhtiari، Somayeh ؛ SAADAT، MAHBOOBEH ؛

  مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2015, Volume 18 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎39 صفحة - من 1 إلی 39 )

  الکلمات المفتاحية:IdeologyImage AnalysisGender representationKress and van Leeuwen’s (2006) social semioticsInterchange (Third Edition) seriesInterchangeEFLELTLeeuwenShirazIran

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  A Verbal Protocol Analysis of a C-Test

  مؤلف : RAHIMI، MOHAMMAD ؛ SAADAT، MAHBOOBEH ؛

  مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2005, Volume 8 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 55 إلی 86 )

  الکلمات المفتاحية:TestCconstruct validitylanguage proficiencyreduced redundancyretrospection. verbal prow

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  CLOZE PROCEDURE IN PERSIAN THE IMPACT OF CHANGING DELETION RATIO AND SCORING METHOD

  مؤلف : SAADAT، MAHBOOBEH ؛ RAHIMI، MOHAMMAD ؛

  مجلة:جامعه شناسی کاربردی»بهار و تابستان 1379 - شماره 11 ISC (‎24 صفحة - من 152 إلی 175 )

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال