• 1.

  A Multi-Layered Discourse Analysis of Students’ Classroom Talk in Two Contexts: Rural vs. Urban

  مؤلف : Kuhi، Davud ؛ Khoubkar، Sirous ؛

  مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2014, Volume 2- Number 2 (‎15 صفحة - من 35 إلی 49 )

  الکلمات المفتاحية:Discoursediscourse analysisMultilayered AnalysisRural Contextand Urban Context

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة