• 1.

  Comparative effects of Semantic vs Structural Elaboration on Iranian EFL Learners' Vocabulary Learning Process

  كاتب مسؤول : Rahmani، Narges ؛ مؤلف : Maleki، Ataollah ؛

  مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2023, Volume10 - Number 2 التصنيف الف/ISC (‎23 صفحة - من 45 إلی 67 )

  الکلمات المفتاحية:vocabulary learningSemantic elaborationLevels of Processing (LOP) TheoryStructural ElaborationTransfer Appropriate Processing (TAP) theory

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة