---

• 1.

  Statement in the Contemporary Iranian Painting from the Perspective of Multimodal Discourse Analysis (Case study: Painting Exhibitions in Tehran Azad Art Gallery between 2006-2016)

  مؤلف : Hakim، Azam ؛ Pakzad، Zahra ؛ Kousari، Masoud ؛

  مجلة:Bagh-e Nazar»November 2021, Volume 18 - Number 101 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 73 إلی 90 )

  الکلمات المفتاحية:statementWritten LanguageMultimodal discourse analysisContemporary Iranian painting. AhmadiB. (2002). StructureHermeneutics. Tehran: Gaame No

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  The Effect of Cognitive-Behavioral Training Based on Self-Esteem on Social Adjustment and Academic Achievement Motivation of First-High School Girls students in Ashkezar

  مؤلف : Hakimi، Azam ؛ Jafary Nodoushan، Ali ؛ Tarazi، Zahra ؛ Aghaei، Hossein ؛ Saberi، Fariba ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2019, Volume 1 - Number 4 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science (‎7 صفحة - من 59 إلی 65 )

  الکلمات المفتاحية:Social adjustmentSelf esteemcognitive behavioural trainingeducational achievement motivation

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال