• 1.

  Dörnyei’s Motivational Self-System Theory and EFL learners’ L2 Selves

  مؤلف : Rahimi، Saeed ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ كاتب مسؤول : Tajaddini، Massoud ؛

  مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 99 إلی 114 )

  الکلمات المفتاحية:genderEducational transitionResidential backgroundSecond language (L2) motivationSecond language (L2) selves

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة