• 1.

  A Cross-disciplinary Study on Evaluative Strategies in Research Articles Conclusion Sections

  كاتب مسؤول : Farnia، Maryam ؛ مؤلف : Saeedi، Masoud ؛ Ataei، Zahra ؛

  مجلة:International Journal of Research in English Education»March 2020, Volume 5 - Number 1 (‎18 صفحة - من 1 إلی 18 )

  الکلمات المفتاحية:Appraisal theoryGraduationsoft scienceConclusion Sectionhard science

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة