-
1.
تأثیر استفاده از فعالیت‌های ارتباطی مطابق با برنامه درسی ملی بر انگیزه و یادگیری حروف الفبای انگلیسی
كاتب مسؤول : ایمانپور، فرناز ؛ مؤلف : نظری، حمیرا ؛
مجلة:راهبردهای نوین تربیت معلمان»بهار و تابستان 1397 - شماره 5 (34 صفحة - من 89 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:انگیزهبرنامه درسی ملیفعالیت‌های ارتباطییادگیری حروف الفبای انگلیسی