• 1.

  The Effect of Task Type on Autonomous EFL Learners’ Interactive Negotiations in a Text-based Synchronous Computer-mediated Context

  مؤلف : Khomeijani Farahani، Ali Akbar ؛ Kaivanpanah، Shiva ؛ كاتب مسؤول : Naseri، Zainab Sadat ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2019 - Number 24 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎24 صفحة - من 177 إلی 200 )

  الکلمات المفتاحية:AutonomyTask TypeKeywords: communicative abilityinteractive negotiation

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة