• 1.

  Investigating a Structural Model of Self-Efficacy, Collective Efficacy, and Psychological Well-Being among Iranian EFL Teachers

  مؤلف : Fathi، Jalil ؛ Saharkhiz Arabani، Arash ؛ كاتب مسؤول : Derakhshan، Ali ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Spring 2020, Volume 12 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 123 إلی 150 )

  الکلمات المفتاحية:EFL Teacherspsychological well-beingStructural equation modelingCollective EfficacyTeacher Self-Efficacy

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة