• 1.

  Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills

  مؤلف : Miraei Mohammadi، Maryam ؛ Khatib، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Alavi، Sayyed Mohammad ؛

  مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2021, Volume 11 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎18 صفحة - من 47 إلی 64 )

  الکلمات المفتاحية:Teacher EducationSpeaking SkillFace-to-Face language learningProject Based Learning (PBL)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة