• 1.

  Effectiveness of Emotional and Cognitive Processing Strategies on Academic Adjustment and Academic Engagement of High School Students of Kerman

  مؤلف : Mohammadrezakhani، Mohammad ؛ Jenaabadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Farnam، Ali ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2020, Volume 3 - Number 11 التصنيف ب (Ministry of Science (‎9 صفحة - من 51 إلی 59 )

  الکلمات المفتاحية:academic adjustmentAcademic engagementemotional processingcognitive processing strategies

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة