• 1.

  Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance

  كاتب مسؤول : Sarvari، Shahriar ؛ مؤلف : Ezzati، Ebrahim ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2019 - Number 25 التصنيف A (Azad University/ISC (‎14 صفحة - من 87 إلی 100 )

  الکلمات المفتاحية:WritingTelegramSocial networkLearnerComputer-Assisted Language Learning (CALL)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة