• 1.

  Iranian EFL University Lecturers’ and Learners’ Attitude towards Using First Language as a Scaffolding Tool in Reading Comprehension

  مؤلف : Imani، Zahra ؛ Farahian، Majid ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2016 - Number 13 ISC (‎14 صفحة - من 19 إلی 32 )

  الکلمات المفتاحية:reading comprehensionFirst Languageattitudesscaffolding

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة