Spring 2016 - Number 13
-
مؤلف : Ebrahimzadeh، Mahvan ؛ كاتب مسؤول : Khodareza، Mohammad Reza ؛
(8 صفحة - من 11 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:Portfolioreading comprehensionAssessmentassessment of Portfolios
-
مؤلف : Imani، Zahra ؛ Farahian، Majid ؛
(14 صفحة - من 19 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionFirst Languageattitudesscaffolding
-
مؤلف : Safari، Shiva ؛ كاتب مسؤول : Tabatabaei، Omid ؛
(14 صفحة - من 33 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:genderIranian EFL learnersAutonomyproficiency levellistening comprehension ability
-
كاتب مسؤول : Bagheri، Bahram ؛ مؤلف : Bagheri، Afsaneh ؛
(11 صفحة - من 47 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language TeachingGrammar learningstructured input-based tasksexplicit information
-
مؤلف : Abed Shakeh، Nadia ؛
(10 صفحة - من 59 إلی 68 )
الکلمات المفتاحية:Rhetorical structureThemeThematic ProgressionRhymeopinion articles
-
مؤلف : Davari، Safoura ؛ Moini، Mohammad Raouf ؛
(14 صفحة - من 69 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisIdeologygendertextbooksSocial Actorsideology and Language
-
مؤلف : Alipour، Mohammad ؛ Monjezi، Nastaran ؛
(13 صفحة - من 83 إلی 95 )
الکلمات المفتاحية:LexicalsyntacticMorphologicalPhonologicalRhetorical FiguresNewspaper Headlinessemantic aspects
-
مؤلف : Molla Gebre، Belilew ؛
(12 صفحة - من 97 إلی 108 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionshort storiesKey words: Attitudepsycholinguistic processvocabulary power
-
كاتب مسؤول : Ghaemi، Hamed ؛ مؤلف : Sadeghi Fard، Mohammad Javad ؛
(20 صفحة - من 109 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:EmpowermentperfectionismLeadershipEnglish teachersmath teachers
-
كاتب مسؤول : Taheri، Raheleh ؛ مؤلف : Vahid Dastjerdi، Hossein ؛
(16 صفحة - من 129 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:Key words: dynamic assessmentgraduated prompting procedurepicture-cued writing task