Autumn 2021 - Number 37 التصنيف B (Azad University)
-
كاتب مسؤول : Zaker، Alireza ؛ مؤلف : Nosratinia، Mania ؛
(20 صفحة - من 11 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:Factor analysisValidationquestionnaireTeacher Trainingquantitative researchresearch literacy
-
مؤلف : Sadeghi Hasanabadi، Tayyebe ؛ Lotfi، Ahmadrezai ؛ كاتب مسؤول : Afghary، Akbar ؛
(18 صفحة - من 31 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationContent analysisAnalytical EvaluationVision 2
-
Iranian TEFL Ph.D. Candidates’ Conception of Professional Identity Development in Doctoral Education
مؤلف : Ghaleshahzari، Armaghan ؛ Yazdani Moghadam، Masood ؛ كاتب مسؤول : Faghih، Esmail ؛
(15 صفحة - من 49 إلی 63 )
الکلمات المفتاحية:Doctoral Educationprofessional identity developmentTEFL Ph.D. Candidates
-
مؤلف : Bahmani، Mona ؛ Hossein، Heidari Tabrizi ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
(17 صفحة - من 65 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:attitudeAppraisal theoryAcademic writingJudgementAffectappreciationevaluative languageLogogenetic Approach
-
مؤلف : Davoodi، Somaye ؛ Hadopour، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Akbarpour، Leila ؛
(11 صفحة - من 83 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:attitudeperceived ease of useperceived usefulnessSubjective Normtrialability
-
مؤلف : Azizi Abarghoui، Masoud ؛ Shahrokhi، Mohsen ؛ كاتب مسؤول : Ketabi، Saeed ؛
(10 صفحة - من 95 إلی 104 )
الکلمات المفتاحية:EFL teachers of Iranian high schoolsCritical thinking-based teaching strategiesIn-service training courses
-
مؤلف : Kamali، Mojtaba ؛ Sadegh Bagheri، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Behjat، Fatemeh ؛
(20 صفحة - من 105 إلی 124 )
الکلمات المفتاحية:Involvement Load HypothesisSummary writingincidental vocabulary learningoral reproductionvocabulary tasks
-
مؤلف : Basirat، Mina ؛ كاتب مسؤول : Taghizadeh، Mahboubeh ؛
(25 صفحة - من 125 إلی 149 )
الکلمات المفتاحية:TPACKteacher professional developmentonline teacher qualityonline teaching skillsEFL pre-service teachers
-
مؤلف : Narmashiri، Faramarz ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ كاتب مسؤول : Tajadini، Massoud ؛
(9 صفحة - من 151 إلی 159 )
الکلمات المفتاحية:ReinforcementOral proficiencypsychological counselingteam teaching
-
مؤلف : Ahmadi، Parisa ؛ Abdi، Reza ؛ Mohammadnia، Zhila ؛ كاتب مسؤول : Gholami، Javad ؛
(16 صفحة - من 161 إلی 176 )
الکلمات المفتاحية:research articlesinteractive metadiscourse markersinteractional metadiscourse markersCelebrity AuthorsNon-Celebrity Authors
-
مؤلف : Salehi، Alireza ؛
(8 صفحة - من 177 إلی 184 )
الکلمات المفتاحية:RomanticismInsan’; ArtLiteratureEnlightenmentSocialNeo-Classicism
-
مؤلف : Baktash، Narges ؛
(10 صفحة - من 185 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:Language educationTeacher CognitionKARDS
-
مؤلف : Gholami، Morteza ؛ Rajabi، Peyman ؛
(9 صفحة - من 195 إلی 203 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEvaluationNewly-Developed Task Cycle
-
مؤلف : Nematzadeh، Azadeh ؛ Tajjadini، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Haddad Narafshan، Mehry ؛
(20 صفحة - من 205 إلی 224 )
الکلمات المفتاحية:Social IdentityCultural Identitymovie clipsidentity constructionVirtual Communities of Practice
-
مؤلف : Mohseni، Maryam ؛
(7 صفحة - من 225 إلی 231 )
الکلمات المفتاحية:lexiconmacro structureLinguistic Analysisshiftsmicro structure