| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 16 |
| علوم قرآن و حدیث 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 16 |
| Persian 1 |
-
1.
مؤلف : Akbari، Javad ؛ Chalak، Azizeh ؛ كاتب مسؤول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2023 - Number 45 التصنيف A (Azad University/ISC (13 صفحة - من 61 إلی 73 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionDistance educationAsynchronous Virtual Learning EnvironmentLive Interactive Teaching RoomsSynchronous Virtual Learning Environment
-
2.
مؤلف : Tavanapour، Shahla ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Spring 2023 - Number 24 التصنيف A+ (Azad University/ISC (15 صفحة - من 302 إلی 316 )
الکلمات المفتاحية:attitudeEFL learnersvisualizationInfographicsMultimodal
-
3.
مؤلف : Yazdani، Samaneh ؛ Chalak، َAzizeh ؛ كاتب مسؤول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2023, Volume 13 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (11 صفحة - من 15 إلی 25 )
الکلمات المفتاحية:Discourse MarkersExploratory-cumulative talkTranslation classesTranslation of Literary TextsTranslation of Political Texts
-
4.
مؤلف : Bahmani، Mona ؛ Hossein، Heidari Tabrizi ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2021 - Number 37 التصنيف B (Azad University/ISC (17 صفحة - من 65 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:attitudeAppraisal theoryAcademic writingJudgementAffectappreciationevaluative languageLogogenetic Approach
-
5.
مؤلف : Abbasi، Samira ؛ Chalak، Azizeh ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2021 - Number 36 التصنيف B (Azad University/ISC (17 صفحة - من 21 إلی 37 )
الکلمات المفتاحية:مهارت صحبت کردنراهبردهای اجتماعی و عاطفیآموزش بر خط راهکار محورمودلmoodleSocial and affective strategiesstrategy instructionSpeaking abilityOnline Learning
-
6.
مؤلف : Montafej، Jamal ؛ Chalak، Azizeh ؛ كاتب مسؤول : Lotfi، Ahmadreza ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 35 التصنيف B (Azad University/ISC (14 صفحة - من 81 إلی 94 )
الکلمات المفتاحية:Speaking SkillSelf-ConfidenceHybrid Problem-based LearningPure Problem-based Learning
-
7.
The Iranian Intermediate EFL Learners` Attitudes towards Using Flipped Teaching via Google Classroom
مؤلف : Shahani، Sara ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2021 - Number 16 التصنيف A (Azad University/ISC (23 صفحة - من 90 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:attitudesFlipped TeachingAutonomous LearningClassroom EngagementGoogle Classroom
-
8.
مؤلف : Yazdani، Samaneh ؛ Chalak، Azizeh ؛ كاتب مسؤول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2020 - Number 33 التصنيف B (Azad University/ISC (19 صفحة - من 39 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:Cognitive dependencydisputational talkExploratory-cumulative talktranslator training courses
-
9.
كاتب مسؤول : Derakhshan، Ali ؛ مؤلف : R. Eslami، Zohreh ؛ Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2020 - Number 26 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (39 صفحة - من 85 إلی 123 )
الکلمات المفتاحية:complimentSystematic reviewComplimenting BehaviorIranian Persian SpeakersPersianIranianCsEFLCompliments
-
10.
مؤلف : Nilforoush، Mahdokht ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2019 - Number 27 التصنيف A (Azad University/ISC (18 صفحة - من 41 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:English for specific purposesNeeds AnalysisEngineers’ needsWorkplace coursesESCO